以電子學習為載體接軌國際育高質人才

    新書揭示澳課改成效趨勢

    教育是社會進步的基石，是提高學生素質、促進學生能力全面發展的根本。澳門培正中學推行近十年課程改革計劃，以培養愛國愛澳人才，傳揚優秀中華文化，創設優質多元教育，開展電子學習平台為教學方針，並與世界主流接軌，進一步提升人才素質。

    《十年蹤跡十年心：澳門培正中學課程改革》一書，以國際教育改革發展趨勢、培正課程改革發展概況，以及其創新元素、實施方案、成效與評核為主題。從國際教育談起，尤其面對工業4.0的到來，闡述從全球化的環境中，學校應如何從過去強調知識為主的課程內容，轉為以能力及素養為導向的課程設計，以激發學生潛能。

    自回歸以來，澳門政府推行一系列完善教育規劃的政策，讓澳門教育行穩致遠。該校在這樣豐碩的土壤下，推出新一輪的課程改革，其創新元素在於以電子學習為載體，從課程內涵到多元評核，建構全方位立體化的課程框架，打造以核心素養為中心的教與學模式。十年間，該校在不降低教學質量的前提下，創設多元平台，讓學生向上流動；學校獲多項認證，讓師生走向國際舞台，發揮所長；透過不同國際測試，驗證了課程改革的成效。

    在該書收筆之際，全球新冠肺炎疫情肆虐，教育界備受挑戰。面對“停課不停學”措施，培正迅速啟動中小幼學生全面線上學習平台，以過去十年電子學習的經驗，應對這場世紀疫情，抓住了開拓教育的另一個新契機。