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第C07版:新園地 上一版3  4下一版  
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(快樂的牛角包)五國語言
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當前報紙日期:
2021 1月25日 星期
 
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(快樂的牛角包)五國語言

區仲桃

五國語言

    困擾我大半年的蜜蜂再沒有在窗前出現了,竟然有點若有所失的感覺。回過神來,一月份竟然快要走到盡頭。我的在家工作模式已有一年多了,現在差不多所有工作或者生活都可以靠桌上的電腦完成。網上授課、開會及購物已變成日常,最近還進行網上觀課。

    這次被安排到一所供嚴重智障學生就讀的學校觀課。原本安排了實地考察,因為疫情關係,所以最後改為網上觀課。雖說是網上觀課,但我可以和那裡的老師直接互動,感覺身在其中。正式觀課前,負責授課的老師已告訴我這班學生的學習能力,只是無論如何也不及親眼目睹的感覺強烈。那一班只有五名學生,但一共有三位導師在場。學生平均年齡看來有十來歲,智力等同初生嬰兒,加上各自有不同的身體殘障問題,做老師的一人要分飾不同角色:老師、看護、保母,甚至是家人。那所是寄宿學校,一星期五天學生都在學校生活及學習,周末可以回家。然而,其中有些父母把孩子送到學校後,便消失得無影無蹤,結果老師便成為這些孩子的親人了。

    這些孩子雖然只有初生嬰兒的認知能力,但畢竟他們已活了十年或以上,隨着時間過去,已各自建立了一套與別人溝通的方法。班上那五名學生,彷彿是來自五個不同語言系統的國家。有的以搖頭來表達,有的以拍打身邊的東西來說明。那裡的老師與其說是要教授學生掌握我們一般用來溝通的語言,倒不如說他們要盡快學懂那五國語言。

    據說其中一名學生本來與常人無異,但十歲時一次意外弄傷了頭部,他的能力及生活模式便完全改變了。想來我們接受轉變的能力,實在比自己想像的高。

    區仲桃

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