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第D06版:學生報 上一版3  4下一版  
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“窮養”是節儉的代言人
“窮養”更有利於培養抗逆力
“富養”有利增長見識
“富養”有利培養創造力
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當前報紙日期:
2021 12月7日 星期
 
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“富養”有利增長見識

黃汶希 勞校 初二

    “富養”有利增長見識

    我認為“富養”更有利於增長孩子的見識。“富養”,有了物質上的支持,能令孩子得到精神上的薰陶。“富養”的孩子見識廣,離不開生活的品質,他們的娛樂活動是多元化的、高品質的,可以接觸到不同的層面——知識增長了,眼界也變得寬廣。

    而“窮養”的孩子在實踐方面不及“富養”的孩子,見識程度是單一的、貧乏的,例如只能借助網絡和書本去認識世界,眼界拓展遠遠不如“富養”的孩子;而“富養”的孩子則能在多方面實踐感知,這樣的學習才能深入了解知識的本質,印象會更深刻難忘。

    最後,“富養”的孩子在面對物質的誘惑時不會輕易動搖,相反,“窮養”的孩子較易被牽動而誤入歧途。

    黃汶希  勞校  初二

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