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第C08版:新園地 上一版3  
      本版標題導航
(雜 談)日本為何鬧“米荒”?
(散策人間)暑期活動
(二弦)京劇戲迷的呼應……
(斷章寫義)柔韌的安全網
(聲色點擊)不靠譜的簽證
(古今亂炖)陶淵明的“五斗米”
(杏林外史)成吉思汗去世之謎
(一路向南)不勉強孩子參賽
(筆雯集)成功絕非倖致
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當前報紙日期:
2025 6月27日 星期
 
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(斷章寫義)柔韌的安全網

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柔韌的安全網

    情緒安全型育兒並非一套嚴格的教條,而是一種父母與孩子共同成長的心態。當孩子在安全、被愛中茁壯,便能內化自信、韌性與幸福,為他們的人生奠定最堅實的基礎。

    【摘自:〈這種“新教養方式”被專家評為第一,教出更有韌性的孩子〉,王貞懿,《商周》,二○二五年五月二十六日】

    全球局勢動盪、經濟前景不明、就業市場嚴峻,加上網絡安全隱患,青年身心問題日益嚴重。如何為升學孩子築起安全網,成為家長普遍的焦慮源頭。許多朋友選擇將孩子留在身邊,方便照料與未來依靠。我卻反其道而行,支持孩子遠行,歸期並非重點。如同羽翼未豐的鳥兒,不離開父母的庇護,永遠學不會真正的飛翔。

    大兒子離家已兩年。升學之路並非坦途,甚至曾因學分問題停學半年。然而,就在他放下課本時,真正的學習才開始:規劃生活、投入社區志工服務、考取駕照、尋找住處。曾經在兩代長輩呵護下的孩子,蛻變成能獨立生活、照顧長者、安撫幼童的青年。這正是成長的本質——學習不限於書本知識,更在於生活經驗的累積。

    當全球經濟低迷,無論身處何方,謀職皆非易事。懷抱“東亞成功學”標準的學子赴外求學後常感失落。其實在沒有“學業至上”的地方,鮮有人視學業不順為人生失敗。條條大路通羅馬,人生所求,不過安穩溫飽,放下過度的慾望,生命的道路反而豁然開朗。

    “沒有什麼大不了的,進可攻,退可守!不喜歡就回家。”這是我家的安全網。孩子成年之際,父母所能編織的安全網,不在於限制與隔絕,而在於無條件的信任與接納。我們可以引導孩子辨識自身的情緒需求。如同書中所強調的:“生氣沒關係”、“我也曾有這種感受”,並讓孩子確信“我一直都在”。

    鏏    而

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