Page 7 - 澳日學生報

7 二〇二六年三月十日 星期二 丙午年正月廿二日

說過 今天是要你們在日常中學習 經特別吩咐 說這大三巴遊客很多
小貓咪爬樓梯 留意身邊的事 你們出發的時候 有 我們可以聽聽導遊及導賞員的講解

好好聆聽 自己學習的 虎斑 你不
誰看過路牌 路牌上有寫廣場名字的
誰想試試回答呢 ”
虎斑氣鼓鼓的說 “我一早跑走了
“老師……是耶穌會紀念廣場嗎 知道嗎 ”
今天是貓咪
”聲音很小的白貓舉手說 怎會聽到 ”
學校的課外活
“小白貓 很好 正確 ”彩貓老 “這就是你要改正的地方 ”彩貓
動日 彩貓老 師鼓勵的說 這時虎斑像是不服氣的 老師溫柔地說 “上次參觀博物館
師和老貓校長 用力掃了一下尾巴 豹貓亦附和了一 你和小豹貓也是四處跑 根本沒聽導

帶着幾隻小貓 聲“哼” 賞員的說明 浪費了難得的學習機會
來到了大三 “下一題 ”校長接着說 “你們 ”
巴牌坊長樓梯 剛剛爬的大三巴樓梯 總共有幾級 老貓校長嚴厲地說 “虎斑同學
虎斑 你是最早到的 請你回答 ” 豹貓同學 你倆都應該為自己做的事
下面的廣場
（插畫由 AI 生成）
虎斑突點被點名叫到 已經嚇一跳 承擔應得的懲罰 ”虎斑和豹貓聽
“各位小朋友 今天的課外活動 豹貓也立即追着小虎斑的尾巴 嗖一 加上不知答案 更是惱羞成怒 竟 到校長訓斥 都知道錯了
是希望大家學會留意身邊的事情 因 聲的衝向樓梯頂 然大吼大叫的說 “誰知道 老師也 校長高聲說 “你倆的懲罰 就是
為除了在書本中學習 更多的學習是 十五分鐘後 沒有說過 誰知道 ” 沒有獎勵 沒有魚罐頭吃 虎斑 豹
在日常生活中 ”彩貓老師一邊說一 樓梯頂的奠基石旁 老貓校長看着 班長三色貓輕拍了虎斑一下說 “ 貓 我罰你倆一邊看着同學吃美味的
邊照顧學生 免被來來往往的遊人踩 彩貓老師終於把腆着大肚子的黃貓同 是六十六 我們全班同學都知道是六 沙甸魚 一邊反省錯誤 ”

到 學拉到終點 便說 “各位同學 大 十六級樓梯 ”小黑貓加插了一句 虎斑和豹貓聽到懲罰 正想放聲大
“老師在學校說過 這大三巴原本 家都到了 那麼我就開始考一考你們 “如果把教堂大門前的兩級一起算 哭時 腆着肚子的黃貓竟舉手說
是一座教堂 後來被大火燒燬了 現 答對的同學 都可以得到一罐沙甸 就是六十八級 ”長毛貓也說 “對 “校長 老師 我也不吃罐罐了 我
在 老貓校長已經準備好今天活動的 魚作為獎品 ”一眾小貓聽到有美味 呀 老師說過廣場上的幾級樓梯不算 一路爬樓梯上來 一路的遊客都餵我
獎品 在樓梯頂的教堂奠基石旁邊等 的沙甸魚 便紛紛舉手 準備搶答 進去的 ”貍花貓亦舉手說 “我聽 吃零食 是不同國家不同遊客的不同
你們 那也是今天的終點……” 校長說 “請問 剛剛彩貓老師帶 導遊介紹 一百多年前是七十七級的 零食呀 我……我……好飽呀 沙甸
向來衝動好勝的虎斑小貓 聽到“ 你們集合的廣場 也就是樓梯下面鋪 後來城市建設 便把最下面的十一 魚 我吃不下了 ”

終點”兩字 立即頭也不回的向樓梯 了碎石和石板的廣場 叫做什麼廣場 級樓梯拆了 ”其他同學都一起點頭 原本嚴肅的氣氛 就在全班同學圍
頂跑去 老師在後面的叫喊 小虎斑 ” 同意 看黃貓大肥肚的笑聲中消散了
已經完全不理 幾隻小貓你看我我看你 似乎都不 三色貓梳着尾巴的毛說 “誰叫你
故事 牛山叔叔
見小虎斑開跑 喜歡爭搶第一的小 知道答案 彩貓老師搖搖頭 “老師 習慣不聽人說話 在出發前 老師已

在風雨中勇敢前行 陪伴我們 然而 物件會丟失 生命會流逝 身處低谷也保持積極 女兒篇 趁着假期 我和媽媽一起讀
但存在於記憶深處的一切 可以永遠鮮活 了《魔法男孩的手指相框》
除了影視作品 文學作品也 願孩子們在閱讀此書後 能更懂得珍惜身邊 這本書的字比較多 一開始我請媽媽給我讀
媽媽篇 不乏“穿越”的情節 《愛麗 的美好 在成長路上即便遭遇風雨 也能憑藉 後來我等不及便自己一口氣讀完了 這本書主

絲夢遊仙境》中的樹洞 《哈利波特》中的九 記憶中的溫暖 勇敢且堅定地 要講述一個小男孩站在學校的一棵樹旁 穿越
溱溱媽
又四分之三月台……“穿越”作品 從來不缺 大步向前 擁抱未來 回去十年前的學進小學
出版社 作 《
乏讀者 我最喜歡的一個人物叫吳瑞祥 因為他是第
魔法男孩的手指相框
這本《魔法男孩的手指相框》就是一本講述 者 一個發現“咔嚓魔法”的人 故事情節有點長
穿越的兒童小說 書中主角吳雙雙和王磊赫同 親子天下 林佑儒 而最讓我深刻的情節是某天“咔嚓魔法”竟

樣來自不完整的家庭 但他們並未因為缺少了
然失效了 吳雙雙和吳磊赫永遠都無法穿越去
爸爸或媽媽而缺乏愛 他們用自身的經歷提醒
學進小學了 看完這段情節 我感到既可惜又
讀者 用拇指和食指就可以組成一個相框 將 難過 禁不住想 如果我也擁有穿越的魔法就
身邊美好的事物拍下來 在我們生命的歷程中 》
太好了
凡是在我們身邊出現過的事物 都一定有他
讀完這本書 我明白到原來生活不會永遠一
獨特的意義
帆風順 媽媽說 那叫“遺憾” 聽起來有點
這本兒童小說雖然有歡樂的場面 但內容比
沉重 無論怎樣 我想我們應該要珍惜身邊
較沉重 孩子在閱讀的過程中 家長可以帶領
所有的人和物 並且學習身處低谷 也保持
孩子一起討論 讓孩子思考 畢竟我們的人生
不會永遠風平浪靜 所愛的人事物也不會永遠 積極樂觀
陳睿溱 聖心英 小四