Page 5 - 澳日學生報

5 二〇二六年十月二十日 星期二 丙午年九月十一日

種瓜得瓜 種豆得豆 陳雍雅 聖公會 小六

我第一次看到“種瓜得瓜 種豆得豆”這 人工很低 學生成績也沒提高 但他沒有

句話 是在書上 那時候我以為它很簡單 放棄 不停復盤 找問題 改方法 慢慢地
你種下什麼 就會得到什麼 很公平 只要 他從教一個學生變成教兩個 教五個 教
努力 就一定會有回報 那時的我 甚至把 十個 他種下的是一顆小小的豆 得到的卻

它當成一種理所當然的規律 覺得只要肯付 是一個意想不到的瓜 那不是幸運 而是在

出 老天自然會給你相對應的收成 每一次挫折裡 慢慢積累出來的結果
可是後來我發現 事實並不是這樣 有時 又像電影《餃子皇后》裡的臧健和 她一

候你花了很多時間 付出了很多精力 最後 開始沒有合法攤位 沒有人欣賞她的水餃
得到的卻像豆一樣少 甚至什麼都沒有 而 她帶着兩個女兒 在陌生的香港 一無所有
且 失敗往往不只一次 你種下瓜 第一次 但她也沒有放棄 一直做 一直改 一直

得不到瓜 你不死心 再試一次 還是得不 努力 最後 她從一個擺攤的小販 變成了
到瓜 甚至第三次 第四次 結果依然不如 家喻戶曉的品牌創辦人 她種的也許只是

預期 你滿心期待 卻一次又一次換來失望 “為了生存”的豆 得到的卻是使她整個人
這時候 有些人會放棄 他們會消極的想 生翻盤的瓜 她的故事讓我知道 有些回報
“算了 反正努力也沒用 ”然後就停在 不是一開始就能看得見的 它會在你堅持很

那裡 不再往前走了 他們不是沒有努力過 久之後 才慢慢長出形狀
而是被現實一次又一次說服了 覺得再堅 我終於明白 付出和回報 有時候成比例

持下去也只是徒勞 有時候不成比例 你花了很多時間 可能
暗夜裡的光 可是也有另一種人 他們同樣失敗了 同 只得到一顆豆 但也可能 你種下的是豆

吳穎心 聖心 高一 樣花了時間卻只得到一點點回報 但他們沒 最後得到的卻是瓜 回報不一定照你想的那
有停下來 他們會回頭看 想 樣來 但它不會白白消失——它會用另一種

辦法 問自己 “哪裡出了問 形式回來 也許是方法 也許是經驗 也許
的舉例恰當 諺語 時較累贅 小學生的文字
作品以丙烯媒介 全文議論完整 本文構思及論述很巧妙完整 點評點評 題 ”他們把失敗當成一個需 是下一次的機會 只要你堅持走下去 那些
創作 畫面構思富 要解決的問題 然後一次又一 看似沒有結果的努力 其實都在暗中幫你鋪
無需過多文字來展開敘述
有詩意 深沉厚重 《《 次地調整 直到找到對的方法 路
點評點評 的黑色背景營造出靜謐 論述有深度 因為這是大家都知道的一句 在他們的世界觀與價值觀 有人放棄了 有人沒有 放棄的人停在原
前半段講種瓜未必得瓜 種瓜得瓜種瓜得瓜 失敗不是終點 而是一道提示 地 不放棄的人走到了更遠的地方 種瓜不
壓抑的夜晚氛圍 一 嚴密
《《 束強烈的光線聚焦於長 提醒自己哪些部分還可以加 一定得瓜 種豆也可以得瓜 關鍵是 你願
暗夜裡的光暗夜裡的光 有翅膀的少女 形成鮮 抽象 強 做得更好 不願意在看不到結果的時候繼續努力 堅持

明的明暗對比 視覺主 就像有人一開始教一個學生 初心 不忘自己原本內心的信念
題突出 吳同學善於運 邏輯鏈 略不似
後面
用光與影對比 用色彩 種豆得豆種豆得豆
層次塑造空間感 少女
較真實 作為小六學生的經歷與體驗 陳同學可以用自己的語言多寫自己 成人化 條清晰無誤
》》 的翅膀細緻描繪 象徵
希望與嚮往 表達黑暗
也會更有感染力 獨欠缺個人體會
之中仍存有信念與力量 》》
用的字句偏
的內心想法
若後續可以細化光影邊緣的

過渡 加強筆觸的節奏變化
會令畫面層次更加豐富 整體
如
而言 作品主題明確 充滿想 — 情感會比
—
像力 可見對主題有深入思考 谷雨
是一件富有感染力的創作
——盧紹儀 美妙的太空

姚念怡 新華 小六