Page 2 - 澳日學生報
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二〇二六年三月三日 星期二 丙午年正月十五日
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塑造品格 自律成長
校
校友盃現場氣氛高漲友盃現場氣氛高漲
同學親手製作中藥香囊
校園開放日設置的攤位種類繁 小學展室設置了主題攤位 如 行的蒙氏教育高度肯定 認同孩
多 位於五樓的中文科展室化身 小荷才露 拼趣小萬象 智能農 子在自主操作中學習秩序與專注
為一座沉浸式傳統文化工坊 入 場等等 展室集中呈現了學生作 比被動灌輸 更能培養孩子的
門處 “文韜武略”常識問答區 品和校本教材 幼稚園則開設多 獨立性
吸引眾人凝神競答 左側“如漆 項體驗活動 比如旋轉小玩意 正如種子需要沃土與陽光 潛
而至”製作台前 學生以彩漆點 小科學大發現以及果子成熟了 能的綻放離不開包容的環境與用
染素扇 創作出獨一無二的東方 STEAM 活動 讓幼兒在遊戲中 心的引導 在新的一年 黃校長
紋樣 對室則為書法區 特邀書 探索科學的趣味 以“塑造品格 自律成長”八字
法家為參觀者揮毫書寫“仁愛” 一位陪同孩子體驗蒙氏活動的 勉勵全校同學 學校亦將持續營
“喜樂” “和平”等九個美 家長表示 這些活動不僅能有效 造支持 啟發 信任的成長土壤
德寄語 同時教學樓開放了多個 啟發孩子的探索潛能 親子活動 讓每一份天賦皆有舒展枝葉的
教室 例如 綜合科技教室 物 的過程 也讓父母與孩子之間的 天空 七十周年校慶開放日 在
理 stem 實驗室 生物實驗室 情感連接更深 有家長對學校推 一片真摯的掌聲中 圓滿落幕
化學實驗室等等 通過學生的講
解與演示 向來賓與家長呈現課 科學學會成員演示化學實驗過程
程與實踐結合的成果 “校友盃
”比賽在三樓露天操場與室內體 脈絡清晰 細節充實
育館同步進行 賽場各隊伍交鋒 者 本文是一篇主題明確 兼具紀
記
激烈 攻防轉換迅速 看台上掌 評 實性與溫度感的校園報道 聚焦
聲與助威聲此起彼伏 歡聲笑語 析 七十周年校慶開放日 文章脈絡
和賽況的激昂交織一片 場內場 清晰 以活動流程為主線 用兩
同學採收在生物選修課中培養的水培蔬菜
外氣氛高漲 個小標題梳理內容 首尾呼應 突出校慶意義與
“啟發潛能”的辦學理念 細節充實 通過具體
活動 學生與家長的說話 還原現場氛圍 增強
說服力 內容全面 覆蓋中小幼各階段 體現多
元化教育成果
當中仍有值得優化部分 修正筆誤與格式問題
統一小標題格式 糾正錯別字 簡化重複內容
壓縮活動列舉篇幅 避免冗雜 優化段落過渡
讓內容更緊湊 總體而言 文章核心明確 稍
作細節優化 可進一步提升閱讀體驗
數學展室吸引同學們駐足欣賞 攤位工作人員耐心指導同學編織中國結 《澳門日報》資深編輯及記者
