Page 1 - 澳日學生報
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二〇二六年十一月十日 星期二 丙午年十月初二日
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園地公開地公開 , 歡迎投稿 ::
園
歡迎投稿
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3-6 2026 年 11 月 10 日
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舊牆斑駁剝落 , 金屬
染成鏽紅色——在歲月 踏訪祐漢七棟樓群
的洗禮下 , 城區樓宇漸
趨老舊 , 都市更新遂成
為了城市持續發展必然
面對的課題 。 為深化學 探究都市更新議題
生對都市更新議題的理
解 , 並提升實地探究能
力 , 聖羅撒女子中學中
文部於二〇二五年十一 連結課堂與現實 切入 , 體察其需求與矛盾 , 分析都市更新何以步履維艱 。
,
月八日舉辦“ 澳門北區 本次考察活動由地理小組導師石軒同老師策劃 , 針對“ 最後將上述內容製作成報告 回校進行小組匯報 。 ,
實地考察活動 ” , 安排 能夠發現紙頁之外容易被忽略卻更為深層的人地關係
祐漢七棟樓群 ”進行調研 。 樓群所屬的祐漢新邨是澳門首 是實地考察活動的價值所在 。 對此 , 石軒同老師說 : “ 在
地理小組學生到澳門祐 個大型私人屋邨 , 至今落成逾五十年 。 談及選址考量 , 石 ,
漢區進行考察 。 資訊爆炸的今天 學生固然可以輕易取得大量現成的資料
軒同老師表示 , 祐漢七棟樓群普遍存在結構老化 、 石屎剝 , 被動接收資訊卻往往會形成片面的認知 。 在考察過程中
落 、 塞渠漏水 、 設施配套落後等問題 , 又面臨業 , 學生透過親身觀察社區環境與基建現況 , 習得主動發現
權分散等多種難題 , 故該樓群是澳門都市更新的 問題的能力 , 方能察覺推進都市更新進程的種種困境 。 ”
典型案例 。 他認為 , 學生能夠在考察過程中 , 透 他相信 , 本次實地考察活動能夠引導學生以多元視角觀察
過觀察該區市民在身處安全隱患與生活不便中的 本土社區 , 培養現今時代所需要的探究能力與人文素養 。
真實狀況 , 以及分析都市更新進度緩慢的因素 ,
⬅討論考
進而理解都市更新的必要性與複雜性 ; 同時將在 察內容
地理小組課堂所學的理論連結現實 , 轉化為實踐 進行調研 於七棟樓宇間
能力 。 ⬇ 同學們穿梭
為讓學生更精準 、 深入地掌握都市更新的概念
, ,
⬆同學們記錄樓宇 在實地考察前 石軒同老師先以深圳鹿丹村作為都市更
老化的痕跡 新案例進行講解 , 由淺入深 , 引導學生思考相關議題 。 具
備基礎理論知識後 , 學生再以小組形式走出課堂 , 從祐漢
⬇地理小組學生到 , ,
祐漢區進行考察 新村第一街出發 在七棟樓宇間穿梭調查 觀察其住商形
態 、 空置率 、 房屋結構及附近區域的環境 , 途中寫下觀察
記錄 , 以完成考察工作紙 。 外出活動結束後 , 學生需將考
察工作紙內容加以整理 , 並根據調查作延伸思考 , 嘗試構
思重建方案 , 其後分別從商家 、 住戶等不同持份者的立場
趙靖琳 聖羅撒中 高三 容婥喬 聖羅撒中 高三

