Page 7 - 澳日學生報

7 二〇二五年一月二十八日 星期二 甲辰年十二月廿九日

在日常生活中 我們常聽

到不同的語言 粵語 普通 親子溝通的愛之語
話 英語 日語 法語……
如果我們使用對方聽不懂的

語言 則任憑我們說話有多 (Words of Affirmation) 說出正向和 健康着想囑咐他多添衣裳 小心着涼
動聽 對方也無法理解 這 肯 定 的 話 語 二 精 心 的 時 刻 之時 在他們看來可能只是父母的嘮

就是所謂的對牛彈琴 “雞 (Quality Time) 專屬於對方的陪伴 叨 我們可否想到除喋喋不休以外的
時間 三 真心的禮物(Gift) 透過 另一種方式去表達關心 又如 我們
同鴨講”
送 禮 物 來 表 達 愛 四 服 務 行 動 重視孩子的學業和視力 限制他們使
(Acts of Service) 為對方做事 比 用電子產品作消遣娛樂的時間 孩子
在親子溝通中 我們曾否有這樣的 如幫忙分擔家務等 五 身體接觸 們可能會解讀為家長們“專制”的信
經歷 明明自己一心為對方着想 千 (Physical Touch) 以實際的肢體碰 號 我們可否想到除了說教和束縛以 專屬陪伴孩子的精心時刻 讓

辛萬苦為孩子打點一切 孩子卻不領 觸溝通彼此的愛 這五種方式是我們 外的其他方式讓孩子明白我們的苦心 孩子感受愛

情 或是自己無法明瞭對方的行為 習慣表達愛及感受被愛的主要方式 再者 傳統父母大多不會表揚孩子 他們的愛之語來遷就我們 若孩子能
想不透他們為何會大費周章這樣做 在生活中 如果我們能以對方習慣的 擔心孩子們會被誇讚到眉飛色舞或 從我們的言詞中獲得力量 我們就多

……我們是否意識到可能是我們表達 方式來表達愛 對方就能心領神會 得意忘形 面對緘默的家長 孩子就 說 若孩子喜歡與我們待在一起 我
愛的“語言”與對方不同 致使彼此 完全接收 反之 一方可能只是吃力 少了一種從肯定的言語中感受愛的途 們就多陪伴 若孩子有心儀的禮物
無法感受對方的愛 並在溝通上出現 地付出 另一方卻淡然置之 無動於 徑 我們不妨贈送 若孩子想我們為他做

隔閡 衷 我們為人父母 能否察覺自己的愛 些事 我們不妨效勞 若孩子期待與
世界暢銷書《愛的五種語言》作者 有時候 孩子無法理解我們對他的 之語與孩子的不同 我們能否以對方 我們擁抱 我們就多抱 尊重並使用
蓋瑞·普查曼博士 曾提出五種不同 關心 可能是因為我們使用了他不熟 理解的愛之語來與遷就孩子 還是我 對方的愛之語 讓親
影 子
的愛之語 分別是 一 肯定的言詞 悉的“語言” 例如 當我們為他的 們期望這小孩子能自動自覺主動調整 子關係更融洽

爸爸的神秘腦洞 （下） 不是嗎 ”說罷 一群五彩繽紛的小精靈圍着他
“傻孩子 你沒有失去我 我一直都在這裡

爸爸永遠離開了我……那天早 爸指着四周那些快樂暢遊的小精靈們 翩翩起舞 遠遠看去 像一個不滅的星球

上 爸爸叫我多吃點東西 然後 “小精靈 ”我記起了神秘腦洞內的小精靈 “你長大了 就該有屬於自己的旅程 去吧
我們結伴去墓園告別奶奶 約定明早一起看球賽 也想起了爸爸曾經奇蹟般康復的情景 記得我永遠在這裡等你 ”爸爸向我揮手 讓我
……誰知晚上 爸爸就一睡不起了 醫護人員檢 “是的 這是我們腦海中的智慧小精靈 它們 踏上新的旅程 起飛了 我覺得身輕如燕 飛近

測到他心跳停止的那一刻 我感到失重 整個人 一直在幫助我 也將會幫助你 ”爸爸的眼中閃 成長之門時回頭一看 爸爸的微笑猶如星光般燦

掉進了黑洞 爍着光芒 爛
在黑洞內 沒有爸爸朗朗的笑聲 只有一片寂 “如果它們有智慧 為什麼不像上次那樣拯救 遠離黑洞後 我輕輕地張開雙眼 一顆顆晶瑩

靜與無盡的黑暗 恐懼與孤獨佔據了我的心房 你 ” 剔透的水珠傾瀉而出 落在乾涸的心田上 瞬間
我努力回憶我們一起的快樂時光 一起踢球 一 “孩子 小精靈也希望我們快樂 只是生老病 冒起青綠的藤蔓 長出思念的花 結成智慧的果
起吃快餐 一起打遊戲……期望從中找到希望的 死有時無法避免 而智慧不是為了改變結果 ” 實

光 我心中充滿了疑惑與不安 “不改變結果 如 （送給柏馨和銘軒 寫於二○二五年一月二十

突然 眼前出現了一個光點 像星星般閃爍 何快樂 無論如何 我不想失去你 ” 三日）
我好奇地伸出雙手捧着它 光點逐漸變大 竟形
成一扇透明的門 我推開門 瞬間被一股暖流包 寫便條送童書
小朋友 還記得之前《爸爸的神秘腦洞》中 那
圍 爸爸站在不遠處 面帶微笑地向我揮手
位因毅力戰勝病魔的爸爸嗎 當時醫生說他只能活
“爸爸 ”我驚喜地向他跑去
一年 但因為他們父子非常堅強 最後他活了三年
“孩子 你來了 ”爸爸張開雙臂 將我緊緊
今年一月 他不幸離世了 我在這裡寫了故事的
擁入懷中 那一刻 我感受到他的溫暖 彷彿一 下篇 希望讀者能像他們父子一樣擁有智慧 智慧

切又回到了從前 有時候不能改變結果 卻能改變我們看待結果的方
法 當你無法改變結果時 你會用什麼方法來克服
“這裡是什麼地方 ”我好奇地問
壞心情 你能為銘軒寫一個祝福的便條嗎 將便條
“忘了嗎 這是精靈世界呀 上次我病發時
電郵至 lydiapps@gmail.com 並留下姓名 電
你不是來過嗎 這裡有充滿智慧的小精靈 ”爸
話和地址 將獲得作者送出的童書一本 故事 羊豬老師 插畫 椛