Page 2 - 澳日學生報
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二〇二五年一月二十八日 星期二 甲辰年十二月廿九日
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同學們傳承燈火
徐宇航教授分享造字及文字的演變過程
師長引領
文化傳承之路
“說文解字”的專題講座邀請了徐宇航教授
為同學們深入淺出地講解了漢字的理解與運
趙穎壯老師 用 讓學生們對漢字有了更深刻的認識
黃宥宸同學作為“中華文化獎勵計劃”的
忠實參與者 已近四年時光 他的目標是
摘取金章 他表示 對中華文化與歷史的
熱愛驅使他不斷前行 而親手製作瓷器的經
歷更是讓他深刻體會到了中華文化的魅力 他
認為 實踐是體驗中華文化的最佳途徑
負責“中華文化獎勵計劃”的趙穎壯老師表示 “以‘説文解字
’作為今年主題 是因為它是我們中華文化的寶貴遺產
薪火相傳禮
”她分享了考察團參觀瓷器博物館時學生
們的認真態度 這讓她深感欣慰與
自豪 她認為 中華文 報道全面
同學們親手製作瓷器同學們親手製作瓷器
化活動的目的在於讓更多
突出傳承文化重要性
學生認識並熱愛自己的祖
國傳統文化 她建議將活動
推廣到更多班級 讓中華文 者 中華文化源遠流長 凝聚數千年的智慧和經
評
化在學生們心中生根發芽 生 記 驗 值得後代敬畏和傳承 報道詳細介紹澳大
生不息 析 附校的“中華文化獎勵計劃” 強調中華文化
的重要性和旨在培養學生對自身文化的認同與
中華文化 意義深遠 對我們
熱愛 通過多樣化的課堂活動 文化考察及專
影響深遠 作為炎黃子孫 我們有
題研究 讓學生深刻體會中華文化的精粹 塑造正確的人
責任 有義務去深入了解 認真學習
並傳承這份寶貴的文化遺產 讓其在 生觀與品格 報道讓讀者全面了解計劃 亦突出傳承中
我們的手中發揚光大 源遠流長 讓我 華文化的重要性 校方希望學生能在其中找到自我成
們攜手共進 為中華文化的傳承與發展 長的契機並繼承這份寶貴的文化遺產
貢獻自己的力量 《澳門日報》資深編輯及記者
