Page 5 - 澳日學生報
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5 二〇二五年二月十八日 星期二 乙巳年正月廿一日
我要躺平 天使
是一座性別為女的涼亭
想和十一月終止一份契約 桃花氾濫的岸邊
我不再是奴隸 而它收起鞭子 小舟用蘭木製成
遠離綠色 而後發現
總有一些重量如迫近的流星 鏡子比我離天空更近
我的背上山峰林立
初冬 一個人被剝奪了看月的奢侈 清晨時候 更漏斷絕
而臥室的門一直緊閉 晨曦有如暮色
窗前沒有曠野 只容納了一隻大象的剪影 原來
城市的荒涼略大於
還是逃向那張三平米的王國 一座廢墟的荒涼
誰人的自留地 西西弗斯從不是科林斯的君王
把時間攤開為疲軟的序列
熄滅燈光 大象又從我身上踏過
趕赴一場並不存在的遠行 萬物喧囂轟鳴
感謝它們
請記住 替我壓抑着一聲
天堂 輕微的骨折 新年願望
是一片永遠有風走過的草地
鄧浩熙 鏡平 高二
﹂ 暫渴望 法 知
《海鷗的天空》 開篇以自我暗嘲的 鄧同學正處於高二
是生活也是學習的沉重感撲面而來
抒發自己內心的掙扎與想要遠離束縛的短 詩中他巧妙地運用細膩的意象和隱喻的手
是一篇富有幻想色 點評點評
彩的短篇故事 通
點評點評 過主角的夢境 展現了 《《 蕭玥怡 聖心英 小一
自由與友誼的主題 故 我要躺平我要躺平
《《 事透過“變形”的隱喻 ﹁ 海鷗的天空 然一頭扎進水面 幸好夏夏及時
海鷗的天空海鷗的天空 將現實壓力轉化為一 奴隸 學習的繁重壓力可想而 把我拉了上來 我模仿着它飛行
場輕盈的冒險 展現了 ﹂ 在一個陽光明媚的早上 我剛 的動作 終於學會了在天空中飛
身份簽下
孩童純真的想像力 尤 睡醒 揉了揉眼睛 卻發現自己 翔
其“一頭扎進水面”的 》》 身處在水塘的一個鳥巢中 我和夏夏玩着玩着 漸漸成了
笨拙飛行細節 不僅增 ﹁ 這個鳥巢並不普通 它比一般 好朋友 中午 我們計劃一起去
契約
添幽默感 更隱喻人類 的鳥巢大得多 看起來像是海鷗 獵食 夏夏提議 “要不我們叫
被
》》 學習適應新環境的掙扎
尾足見作者的忍耐和慧心 真正躺平 睜睜地等待下一次黎明的到來 頓的無力 己隱藏 米 逃 ﹁ 的巢 我驚訝地大聲說 “我居 幾隻海鷗一起出去獵食 ”我欣
使奇幻情節貼近真實
﹂ 剝奪 然睡着了就變成了海鷗 ”我摸 然同意 畢竟海鷗喜歡群體活動
生命經驗 的自我空間 也只是逃向僅有的
﹂ 了摸自己 發現我的身姿優雅 在獵食的過程中 我學會了如
故事的情節相對簡單 可以 想在黑暗中遠行 的自由
﹁ 如 頭部略呈三角形 雙眼靈動明亮 何找大魚以及一些容易捕捉成功
考慮增加一些衝突或挑戰 例
萬物喧囂 ﹁ 羽毛潔白如雪 輕盈得如同絲 的技巧 最終 我們都捕到了許
如面對飛行中的困難 與其他 大象
就算是 綢 多大魚
作者想把自
海鷗的互動等 來增強故事的
﹂
張力和趣味 另外 “天空” ﹂ 壓抑的存在 ﹁ 到了吃早餐的時間 其他海鷗 突然 我聽到了一陣熟悉的聲
三平
主題的深化力度不足 可增強 唯我孤寂 可那種困 們已經帶回了幾條巨大無比的魚 音 沒錯 這是我媽媽的叫聲
具體描寫和內心獨白 設計與 我只好跟着吃一點兒 早餐後 她正在叫我起床 原來這只是一
無眠中又怎能
天空相關的挑戰 並在結尾反 我無聊地待在一個角落 這時 場夢啊 雖然只是一個夢 但它
— 只能眼
思夢境對生活的影響 從而提 — 詩的結 一隻叫夏夏的海鷗飛了過來 深深印在我的腦海中 我和小夏
升故事與“天空”主題的扣題 洛書 問我 “要不要一起玩呢 ”我 在夢裡是那麼開心 擁有無比的
力量 ——鏏而 回答 “好啊 我正好無聊 ” 自由 這段經歷讓我念念不忘
正當我準備跟着夏夏飛起 卻猛
董譽洋 濠小 小五
