Page 1 - 澳日學生報
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二〇二五年二月二十五日 星期二 乙巳年正月廿八日
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3-5 6 2025 年 2 月 25 日
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提升專注 加強思維
——蔡高小學五子棋與小魔方
蔡高小學數學科大力
陳志君校長與老師進行示範賽
推動五子棋及小魔方
劉同學合照
蔡高中學貫徹“以學生為中心”的教學方 情的專注度有了提升 來 ➡ 甘老師與
針 不論中 小 幼均致力為學子帶來多元 自小六的趙頌謙同學表示他
化學習和發展 近年在小學部 魔方和五子 喜歡在課餘與家人切磋五子棋
棋的學習氛圍非常濃厚 校方希望透過有關 他認為實戰經驗的積累對增進自身
學習 提高學生的專注力 加強學生的思維 實力很有幫助 也能夠保持自己對五
能力 子棋的熱愛 他會自行在網上搜索相關
教程 學習更多更高階的技巧以求進步及突
五子相連 心神相凝
破 在學習和生活中更多嘗試思想問題
蔡高小學每班都設有五子棋盤 供同學在課餘互相切磋 談及學生如何學好下棋 導師甘志堅老師指出
啟迪思維 每年更會舉辦一次橫跨二年級至六年級的五 掌握五子相連規則是基礎 學生需在對弈中探尋
子棋大賽 賽程先在每班進行班內賽 決勝出班內冠軍 最佳組合策略 以取勝機 而持續練習與不斷切磋是
再與其餘班級進行決賽 最終決出各級冠 亞 季軍 提升棋藝的關鍵 與不同對手交鋒能積累經驗 實現突破
參賽的小五級劉潤澤同學表示 他非常享受五子棋活動 當前教學模式以學生自主練習為主 下棋過程中大腦會
下棋時需要觀察對手的動向和洞悉其的意圖 過程中不 自然思考和集中注意力 有效鍛煉思維與專注
停思考 又要專心留意對手的一舉一動 他發現自己對事 力 培養獨立探索能力
五子棋比賽氣氛熱烈
同學們認真投入比賽中學們認真投入比賽中
于 瑤 蔡高 初三 張旖琦 蔡高 初三 曾逸昇 蔡高 高一 陳嘉怡 蔡高 高一 同
