Page 2 - 澳日學生報
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二〇二五年三月十一日 星期二 乙巳年二月十二日
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擴闊眼界視野
鍛煉體能意志
到星光印刷文化教育基地了解中國文字歷史 參觀丹霞山博物館觀丹霞山博物館
參
就讀高二的陳欣妍同學在遊覽
了丹霞山後有感而發 她表示
“從徒步攀登感受丹霞地貌的雄
渾 到泛舟江上深化對沉積岩的
認知 這趟旅程將抽象的地理知
識具象化 使其深深烙印在我們
心中 ”
高一年級的黃同學也表示 “
在丹霞博物館中 透過詳細的地
質演變模型和深入淺出的文字介
紹 同學們都能夠了解到丹霞地 登上丹霞山領略大自然的鬼斧神工
形是由紅色砂岩經長期風化剝離 ” 發展 學生可用活字印刷技術印 同
同學們體驗中國學們體驗中國
非物質文化遺產的物質文化遺產的
和流水侵蝕而形成的 這個過程 此行亦體驗了中國非物質文化 製唐詩 以實際操作來加深此行 非
紅
歷經了漫長的歲月 每一道峽谷 遺產的紅豆手作編織 將韶關的 的學習印象 者 紅豆手作編織豆手作編織
記
每一座山峰都承載着地球變遷 特產紅豆編織手繩 感受中華傳 親自體驗製作紅豆手繩的初二 評 結構清晰
的記憶 看着那些不同時期丹霞 統文化的精妙之處 並到“星光 級方同學說 “親手體驗紅豆手 析
主題明確
地形的模擬圖 也不禁感嘆大自 印刷文化教育基地”了解中國源 繩的製作 令我感到做手工師傅
然的鬼斧神工和時間的無窮力量 遠流長的文字歷史及印刷技術的 的不容易 而製作手繩綁到最後
是關鍵 需要細心和專注力 ” 文章結構清晰 主題明確 充分展現學校師
學生在整個旅程收穫甚豐 既 生在韶關交流活動中的深刻體驗和感悟 活動
擴闊眼界視野 認識到韶關當地 內容充實 不僅介紹紅軍長征精神及地理知識
師生購買土特產
特色地貌 文化氛圍及非遺傳統 更融入非物質文化遺產的學習 對於培養學
文化等 也鍛煉了學生們體能及 生的愛國情懷和文化自信具有積極意義
堅毅意志 期待同學們都帶着這 學生的感想直接展現他們在活動中的成長
使文章富有情感共鳴 文章不僅適合學校的
份珍貴的情誼與收穫回歸故里
成為促進更廣泛交流合作的青春 活動報告 也為關心祖國歷史文化與青少年教
使者 讓韶澳情誼在歲月中延續 育的讀者提供良好的借鑒
生長 《澳門日報》資深編輯及記者
