Page 8 - 澳日學生報
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二〇二五年三月二十五日 星期二 乙巳年二月廿六日
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江沙維專心於澳門聖若瑟修院教學事務
人們或許熟知馬禮遜在澳門出版《華 （
英字典》 那麼江沙維編纂詞典呢 江 圖片來源
沙 維 (Joaquim Afonso Gonçalves)
一七八一年出生於葡萄牙 三十多歲時
到達澳門 因清廷與天主教關係惡化而 澳門文化遺產網
未能前往北京 因此他專心於修院教學
事務 在漢學中取得了卓越成就 一八
四一年 他在澳門離世
）
漢學家江沙維
在日常教學中 江沙維體會到語 生啟蒙讀本 其首篇是《左傳》的《鄭
一八二九年的《漢字文法》
言障礙對學習的影響 伯克段於鄢》 第五篇是《漢字文法》
（圖片來源 里昂市立圖書館）
為此 他主編了多部辭 古文首篇的《鄭莊公戒飭守臣》 當
書 如《洋漢合字彙》 時的《古文觀止》已成為學生的入
《辣丁中華合字典》等 門書目 類似於唐人看待《文選》
這些辭書方便了中國學生 同時 雖然有人認為《鄭莊公
學習西方語言 亦促進了西 戒飭守臣》反映了鄭莊公的“奸
方人學習中文 對中西文化交 雄”形象 但字面上仍和“禮
流影響重大 ”相關 起到導人向善的作
江沙維從事教學期間編寫了不 用 因此江沙維編選文章時
少的教學用書 例如一八二九年的 參考了當時的學術成就
《漢字文法》 該書分為八章 涵 並非隨便選擇
蓋文法 歷史 作文等方面 是一部 江沙維的著作引起了
（圖片來源 中國國家圖書館）
包羅萬有的中文教科書 在歷史部分 《左傳·隱公十一年》有關“ 廣泛注意 漢學家雷
他介紹了從三皇到清代的歷史 編成了 鄭莊公戒飭守臣”的記載 慕 沙 認 為 這 些 著 作 具
一份中國通史 而在作文部分 除了介紹 有極高的學術價值 此後 江沙
“起承轉合”的寫作手法外 他還附上了 維及其學生繼續推動漢學領域的研究 為人
一些範文 其中首篇出自《左傳》 清康熙 類文明作出貢獻
一八三九年的《辣丁中華合字典》
年間 有人將歷代散文滙集成《古文觀止》作為學
（圖片來源 里昂市立圖書館） 澳門歷史教育學會 黎嘉謙
（
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時間與理解 論告訴我們 時間並不是絕對的 而是與觀察者
的運動狀態密切相關 這一理論挑戰了我們對時
時間是一個複雜而微妙的概念 間的傳統認知 讓我們明白時間的流逝可以因速 ）
經常被提及卻難以完全理解 當我 度和重力而異
們提及“時光”這個詞時 腦海中最先浮現的畫 在心理學中 時間的感知則更加主觀 人們在
面往往是由一系列熟悉而模糊的記憶拼湊而成的 不同情境下對時間的感受會有所不同 例如 快
圖景 時光這個詞既讓人感到親切 也帶有一絲 樂的時光似乎過得特別快 而痛苦的時刻卻顯得
不易觸及的陌生感 因為時光不僅是我們日常生 格外漫長 這種主觀感知影響着我們的情緒和行
活中頻繁使用的詞彙 也是我們生命歷程中不可 為 進而影響生活的質量 每一段有限的時間來創造新的記憶和美好 在面
或缺的一部分 總之 時間不僅是物理現象 也是人類理解世 對生活的挑戰和波折時 我們要學習用正面的態
在物理學中 時間被視為一個線性流動的維度 界的重要框架 它影響着我們的生活節奏 情感 度去面對每一個困難和煩惱 努力成為獨立自主
與空間共同構成了四維時空 愛因斯坦的相對 體驗和科學探索 我們可以透過珍惜當下和享受 的成長路上的酷大人
陳美婷 新華 初三
