Page 6 - 澳日學生報

二〇二五年六月三日 星期二 乙巳年五月初八日
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遊戲

對青少年的影響

有好有壞

我認為這款遊戲對青少年的影響
有好有壞 從積極的一面來看 它
以經典名著《西遊記》為背景 為 《

我們打開了一扇了解傳統文化的新 黑神話
窗戶 我們在玩遊戲的過程中 不
自覺地就對傳統文化產生了濃厚的

興趣 增強了民族文化認同感 同
時 遊戲的策略性和挑戰性也鍛煉

了我們的思維能力 而且 當我們
成功完成任務或戰勝強大的敵人時
那種成就感難以言表 也讓我們

更加自信 認知產生偏差
然而 它也有消極的影響 我們 負面影響多 三 過度消費 加重家長經濟負擔
很容易沉迷其中 可能會為了玩遊
這款以《西遊記》為背景的遊戲 遊戲採用了付費模式 為了追求遊 悟空
戲而忽略學習 休息和社交 長時
自公佈以來便引起了廣泛關注 然而 戲內的強大實力 有些學生不惜投入
間沉浸在遊戲中 還會減少與家人
在玩家們紛紛追捧的同時 其負面 大量時間和金錢 這種過度消費現象
朋友的交流 影響我們的社交能
影響也逐漸顯現 根據調查 我總結 加重了我們父母的經濟負擔
力 此外 遊戲中的暴力和競爭元
了該遊戲帶來的幾個主要問題 四 容易上癮 不利身體健康 有
素可能會對我們的價值觀產生不良
一 內容過於暴力 影響青少年心 時候一玩就是幾個小時 長時間坐在
影響 我們可能會過度追求勝利和
理健康 遊戲中的戰鬥場景血腥暴力 電腦前 不僅眼睛累 腰和頸椎也感 》
成就 變得功利和浮躁 對暴力的
長期沉浸在這樣暴力的遊戲環境中 到不適 令健康受到了威脅
習以為常也可能讓我們在現實生活
會導致我們對現實生活中的暴力行 作為中學生 我們應該樹立正確的
中對暴力行為的敏感度降低 同時
為產生模仿和認同 學習觀念 同時 也希望家長和老師
遊戲周邊產品可能會引發我們不
二 價值觀偏差 不利於文化傳承 能夠幫助我們正確看待遊戲 引導我
理性的消費行為 因此 我們應該
遊戲中的一些設定與原著《西遊記 們培養更多的興趣愛好 讓我們在豐
合理安排遊戲時間 妥善保護我們
》的價值觀不同 我們正處於世界觀 富多彩的活動中成長
的身心健康
形成的關鍵時期 會使我們對中華優
温洛文 鏡平 初二
陳樂弦 鏡平 初二 秀傳統文化產生誤解 對傳統文化的
的暴力事件缺乏應有的敏感度 年的道德觀和價值觀造成潛移默化的影響 麻木 挑戰 遊戲中頻繁出現的暴力場景 注的負面影響 情節吸引了無數青少年 這款備受矚目的遊戲
寓教於樂 《黑神話 悟空》作為一款國產動作角色扮演遊戲 以其獨特的文 實的心態 活動 僅導致學業成績的下滑 許多青少年在虛擬世界中消耗了大量的時間與精力

那些血腥的打鬥畫面容易使年輕玩家對暴力行為產生
甚至可能模仿遊戲中的行為
化內涵和精湛的遊戲製作 不僅震驚了全世界 也對青少年產生了深 遊戲中的某些角色與情節傳遞的價值觀也值得警 有潛在負面影響
惕 這種不平衡的生活方式
遠的影響 此遊戲不僅寓教於樂 更在潛移默化中培養了青少年的
對權力與暴力的崇拜 儘管遊戲融合了中國傳統文化的元素
諸多優良品質 影響身心發展
英雄形象的理解
這款遊戲深入挖掘中國古典文學《西遊記》的精髓 同時大部
以其絢麗的畫面和引人入勝的故事
然而
活中的榜樣時
分場景都取景於不同地區的古建築 讓青少年在暢玩的同時
也使他們忽視了家庭責任與社交
領略傳統文化的博大精深 產生了濃厚的興趣 從而激發了
對青少年的心理健康構成了
遊戲魅力背後也潛藏值得關

對國學的研究熱情 在這個過程中 青少年們也提升了自身的文化
這種現象無疑會對青少
素養 遊戲中的孫悟空歷經磨難 最終修成正果的故事 讓青少 李珊瑜 可能讓他們形成逃避現
使他們在面對真實生
可能會誤導青少年對
年明白了“吃得苦中苦 方為人上人”的道理 他們在遊戲中體 缺乏清晰的認知
使他們對現實中

驗挫折 學會在逆境中成長 培養了不屈不撓的精神品質 面對
困難 他們能夠迎難而上 百折不撓 而且遊戲以其精美的畫面 鏡平
和震撼的音效 讓青少年在遊戲中感受到藝術之美 在欣賞遊戲 初二
但其
不
的過程中 審美得到提升
王若瑩 鏡平 初二