Page 1 - 澳日學生報
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二〇二五年十二月十六日 星期二 乙巳年十月廿七日
園
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3-6 2025 年 12 月 16 日
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尋跡星海樂章
弘揚愛國之志
——浸信音職學子“第二課堂” 觀看冼星海先生生平
為紀念人民音樂家冼星海誕辰一百 海雕像合照
浸信中學高三音職班同學與冼星
二十周年 文化局推出以冼星海音樂
為主題的“星海音樂探索之旅”第二
課堂教育活動 融合中文 歷史與音
樂跨學科內容 藉以拓展教學模式
鼓勵學生通過博物館資源深化學習及
提升學習成效 透過展品與樂器展示
學生將深入認識冼星海的生平與藝
術成就 並體驗其音樂的獨特魅力
適逢中秋 金風送爽 浸信中學的校 列 泛黃紙頁上的字跡力透紙背 承載
園裡 溫暖的燈光與桂花香交織 環繞 着濃厚的時代熱忱 珍貴的演奏樂器
着節日的温情與學習的期待 浸中音職 記載歲月的歷史照片依次展列 搭配耳
課程的學生們打破了常規的課堂邊界 邊緩緩播放出來的《黃河大合唱》的經
身着整齊校服 神情專注 懷着求知的 典片段 瞬間將學生們帶回到那個以音
熱忱 利用了中文課堂的寶貴時間 有 樂為力量 吶喊報國的年代 學生們駐
序列隊前往冼星海紀念館 開啟了一場 足凝視手稿上的每一處修改的痕跡 或
兼具節日氛圍與知識探索的實地學習 圍攏在展品旁低聲交流感悟 中文和音
讓文字裡的歷史與眼前的實物 耳邊的 樂課堂上學習到的歷史背景與人物事蹟
旋律深度交融 在這一刻有了具象化的意識 不再是
館內 冼星海先生的創作手稿靜靜陳 抽象的文字
導賞員的創作說明
⬆ 同學們細心聆聽
水謠
➡ 分組演繹
》
樂段
冼星海先生生平
《 觀賞《保衛黃河》
黃 程俊賢 浸信 高三 黃曉瑩 浸信 高三
歷史照片
高嘉佑 浸信 高二 鍾卓瀅 浸信 高一
