Page 3 - 澳日學生報
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3 二〇二五年十二月十六日 星期二 乙巳年十月廿七日
追尋 遠方 還是珍惜 眼前 ? 非此即彼的選擇 我們可以奔向遠方 着未知的“遠方” 願大家試着放慢
”
“
”
“遠方”或“眼前” 兩者並不是
“
腳步 你會發現眼前的豐富多彩本就
我們常常被鼓勵去追尋“遠方” 但事實並非如此 在急切眺望“遠 為了拓寬眼界 以獲得突破常規的 是一種值得珍惜的財富 請記住 若
遠方的風景 遠方的夢想 遠方的成 方”時 我們應當反思是否忽略了 勇氣 也可以珍惜眼前 在“眼前” 你只顧追逐天際的彩虹 你就會丟失
功 詩歌裡寫着“生活不只眼前的苟 “眼前”的價值——是樓下那棵常青 發現生活 以挖掘不同尋常的人生意 身邊芬芳的玫瑰 這是無法彌補的遺
且 還有詩和遠方” 社交媒體上充 的大樹 是廚房裡母親忙碌的背影 義 無論是眺望“遠方”還是靠近 憾 在這個喧囂的時代 學會同時欣
斥着他人環遊世界的精彩 遠方 似 是鄰里之間脫口而出的問候……這些 “眼前” 在我看來 歸屬感和幸福 賞“遠方”和“眼前” 或許才是我
乎總與更美好 更完整的人生劃上等 觸手可及的日常 才是我們生活的底 感都是不可或缺的 也許 我們試着 們需要習得的智慧
號 色 轉換一下視角 以探索“遠方”之美 至此 答案已在你心中 既不負遠
青洲中學 的好奇 來審視並欣賞“眼前”的美 方 也不負眼前
好
徐瑞曦 培正路環 初一
不必總想着逃離當下 不必一味執
蘇文曦
聖公會
芯 ﹁
小一
﹂ 旅程
在青洲中學的校園裡 一場別開生面
的“中國芯”比賽組內賽火熱展開 而
我與隊友們有幸投身其中 開啟了一段
滿是收穫與成長的奇妙旅程
收穫與成長同行 比賽籌備階段 困難重重 機器人的搭建與編程 每
一項都充滿挑戰 從最初對零件的陌生 到熟練地組裝
出結構精巧的機器人 我們反覆研究圖紙 不斷調整組
裝方案 在編程時 為了實現機器人的精準動作 我們
慶祝澳門回歸祖國二十六周年
逐行調試程式碼 一次次失敗 又一次次重來 但正是
這些挫折 讓我們學會了堅持與鑽研 明白了“不積跬
步 無以至千里”的道理
訓練過程更是精彩 我們不斷模擬比賽場景 練習投
擲能量球 規劃機器人行動路線 在這個過程中 團隊
協作的力量展現得淋漓盡致 有人負責操作機器人 有
人專注觀察局勢 有人及時提供策略建議 每一次成功
的配合 都讓我們更默契 也深刻體會到團隊合作的重
要性
終於到了比賽時刻 緊張與興奮交織在一起 當我們的機器人
成功投入第一個能量球 現場爆發出熱烈的歡呼聲 那一刻 所
有的努力都得到了回報 雖然最終沒有獲得直接勝利 但我們在
總得分 小基地進球數等環節表現出色 並收穫了寶貴的經驗
這次比賽 我們不僅提升了動手能力 程式設計水平和團隊協作
能力 更在心中種下了對科技創新熱愛
梅駿鴻 青洲 高二
的種子 未來 我們將帶着這份收穫與
林俊宇 青洲 高二
成長 繼續在科技的道路上探索前進
莫欣睿 青洲 高二
科技領跑 讓孩子在生活中體驗科學之趣 本欄
接受與“澳門科學館”相關之投稿 散文七百字以
內 新詩十四行以內 畫作 攝影作品需配一百字
以內的說明或感想 歡迎同學踴躍投稿 慶回歸
區焯喬 中德 小三
