Page 7 - 澳日學生報

7 二〇二五年十二月十六日 星期二 乙巳年十月廿七日

金蓮花說蓮花 閘馬路向前直飛 飛過有很多人的關閘 然後再
麻雀媽媽說 “我有一次由蓮峰廟出發 沿關

向前飛 就停在拱北蓮花路的蓮花亭上休息 ”
金蓮花高興地說 “我要說的就是這個 在數
在風和日麗的早上 麻雀媽媽第一次帶
百年前 澳門尚未進行填海 整個澳門還是一個
小麻雀遠離雀巢 去遊歷澳門 小麻雀在
窄窄長長的小島 從高空看就像一朵蓮花的花蕾
高空中看見一朵金色的大蓮花 開在五星
花蕾南端向氹仔 北端就在蓮峰山附近 ”兩
紅旗下的廣場上 便和媽媽飛近看看
隻麻雀的小腦袋 努力在想像當時的畫面
“剛剛說的沙路 即是現在的關閘馬路 像是
兩隻麻雀在紅旗下輕快飛舞 然後停在巨大的 “好呀好呀 金蓮花說蓮花 我要聽我要聽 ” 蓮花莖一樣把澳門島與祖國內地接連在一起 所

金蓮花上休息 “那是很多年以前的事了 以前的澳門 是一 以從高空看 當年的澳門就像一朵根在內地 尚
小麻雀問媽媽 “有這麼一座巨大的金蓮花開 個四面都是水的海島 沒有道路與內地連接的 未開花的蓮花 ”金蓮花娓娓道來 兩隻麻雀聽
在這裡 是不是因為蓮花是澳門的區花呢 ” 大約在數百年前 才因為泥沙的沉積 在澳門與 得如夢初醒
“我也不知道 ”媽媽想了想說 “我見澳門 內地之間 自然形成了一條長長的沙路 可以讓 小麻雀點頭說 “我明白了 所以我有聽人說
的區旗區徽上 都有蓮花的圖案 可能蓮花是澳 人走在上面 ” 澳門是蓮花寶地 ”
門的象徵吧 ” “沙路 我現在看到的都是高樓大廈 是車來 “多謝你 金蓮花 ”麻雀媽媽高興地說 “

“你說得對 蓮花是澳門的象徵 ” 車往的馬路呀 ”麻雀媽媽衝口而出 我現在就帶小麻雀去蓮峰廟看看 讓他多了解自
“這……是誰在說話 ”小麻雀四處看都不見 “呵呵 你說的是現在的關閘馬路嗎 在很久 己居住的地方 ”

有人 正覺得奇怪 以前 這馬路兩旁原本都是海水 而這條馬路只 “呵呵 好呀 你們以後可以常來找我 我還
“澳門以蓮花為代表 是有原因的 小朋友 是一條又長又窄的沙路唷 ”金蓮花接着說 “ 有很多故事想說呢 ”金蓮花與兩隻麻雀道別後
你想聽聽嗎 ” 既然你去過關閘馬路 那麼 你有見過馬路盡頭 便看着兩隻開心的小鳥盤旋在五星紅旗之下
這時 小麻雀才發現 原來說話的是金蓮花 的那座廟宇嗎 就是蓮峰山下的蓮峰廟 ” 然後向祖國內地的方向飛去
黃健威

圖書館奇妙世界 我超愛這本繪本 一翻開它 滿含誠意與溫情 家眼前 在常人的印象裡 圖書館的主角應是書

兒子篇 就像闖進了一個既好玩又溫 和讀者 但我們卻往往忽略了保安和清潔等默默

這是一本由兩個故事組成的繪 隱身於幕後的功臣 但通過“超人”的設定 讓
暖的圖書館奇妙世界 兩個故事都讓我看得
爸爸篇 本 滿含誠意與溫情 其創作背 我們看到 正是這些默默付出的人 才讓圖書館
津津有味 也對圖書館有了全新的認識
先說〈圖書館超人〉這故事 那個穿着綠 景是民政總署圖書館義工成立十周年 新老義工 正常運轉的保障 他們的存在本身就閃着敬業與

衣服 披紅披風的超人 實在太有趣了 而 發揮繪畫所長的結集作品 奉獻的光芒
他居然不是去打怪獸 只是在圖書館幫助大 首先是〈圖書館超人〉 其以真實的保安為原 至於〈圖書館讓你過上闊太生活〉的故事則以
家 每次看到他精神抖擻的樣子 我都覺得 型 塑造出充滿趣味的“超人”形象 這位在圖 搞笑的對話形式組建 顛覆了過去圖書館在大眾
去圖書館好像真的能遇到這樣一個超級英雄 書館工作了多年的保安 在義工們的眼中他是如 心中存在的沉悶印象 作者告訴我們 圖書館不
此的能幹 故事便是以他英勇抓賊為藍本 巧妙 是冰冷的建築 而是充滿活力的場所 圖書館的
帶着我們在書海裡冒險 我後來才知道
地將保安這一在圖書館中常被忽視的角色推到大 服務還充滿人性化 無論是書籍諮詢 還是冷熱
這個超人居然是根據真實的保安叔叔改的
只不過被誇張了一些罷了 原來保安叔叔不 出版日期 出 作 《 茶水 小文具等看似普通的提供 卻都處
僅僅是開門關門的 他們還在不同的層面默默保護 版 圖書館超人 處體現着圖書館對讀者的關懷 十多年前

着圖書館 讓我們能安心看書 着實偉大 社 者 的事了 當年的民政總署圖書館致力為市
再看〈圖書館讓你過上闊太生活〉的故事 這名 二 民政總署文化康體部 侯嘉寶 民提供完善服務 努力地讓市民愛上圖書
字聽着便十分有意思 故事想指出圖書館並不是那 館 而這一故事 恰恰展現了由其經營下
〇 一一年七月 ·
圖書館讓你過上闊太生活
種悶得發慌的地方 因為能有各式各樣的活動 我 的圖書館在澳門社會中多元且重要的價值
之前去圖書館 只知道找書看 沒想到還有這麼多 陳燕珊 它不僅是知識的載體 更是提升生活品
好玩的內容 現在我覺得圖書館就像一個超級大寶 質 豐富精神世界的平台
藏 不僅能學到知識 還能參加各種活動 讓生活 整括而言 此繪本用充滿童趣的畫面與
變得豐富多彩 難怪作者說能過上“闊太生活”呢 生動的內容 為我們描繪了圖書館裏的
最後這本繪本不單畫風可愛 顏色鮮艷 人物生 “眾生相” 努力地貼近普羅大眾的圖書

動 最重要的是如當時的譚偉文主席所講 館發展訴求 讓我們看到 在圖書館這個
“圖書館成了親子互動的平台 成了我們 小世界裡 每個存在都是一份努力 都在
》
捍衛的精神家園 成了逃離網絡世界的世 “超人”（大量工作）的維護下 為人們

‘內’桃源 成了創意揮灑的舞台 ” 過上更“闊氣”（精神富足
熙 爸
呂靖熙 培正 初三 ）的生活添磚加瓦