Page 3 - 澳日學生報
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3 二〇二六年九月二十二日 星期二 丙午年八月十二日
生 綻放光彩 奪目 芒與成就 接納自己
﹂ 生活乏味無趣 以前的我 人生如一場修行
青春的樣子 前段時間 唯有懂得接受自己的不足
青春 是一場繽紛的夢 有愁 有悲 有 卻忘了自己也可以成為那一束光
日復一日
歡樂
因高中生涯的轉折 一直努力成為別人定義的
熙熙攘攘的人群裡 還有我背着新書包的 我們一生奔波
身影
按部就班去完成各項的任務 綻放光芒
新學年 新生活
升上初中第二年的我 相比起初一的唯唯
方能在人生的路上
諾諾 自認為成長了很多 沒有了初來乍到 總艷羨他人的光
的小心翼翼 多了幾分波瀾不驚 初二的生 成績一落千丈
活豐富得多 但同時多出來的還有壓力 課 ﹁
美好人 璀璨又
業 社團工作 人際關係 大大小小的瑣事 玉兔賞月
都攤在我面前 我的情緒被扔進了一間堆滿 林詩柔 聖若瑟二校 小五
雜物的房間 無處落腳 自己的光 澈 不完美的自己 人定義中 這句話 燦 回頭看 為不完美的自己添上一筆絢麗色彩 如此 是風 長滿荊棘的谷口 無懼地接受 己就是在犯錯後不責備自己 一縷光穿透 愛自己多點 為此努力去完成各種任務 着 歡的事 發現我情緒的變化
我曾在書上看到 ﹂ 直至現在回首這一幕 允許脆弱 整整一個小時的開導 只在乎結果 漸漸迷失自己 沒有一科是滿意的
有時 我會把一些小事變成一個個大箱子
﹁ 淚水奪眶而出
塞進那個房間 房間裡充斥着我的喜怒哀 愛自己 ﹁ 人間一趟 樹還是樹
深深地刻鐫在我心中 輕舟已過萬重山 但從未得償所願
樂 有時 我的喜怒哀樂會把箱子撐破 一 但生活並不是複製別人的痕跡 ﹁
﹂ 允許犯錯 真實 ﹂
股腦地撞破了房門 傾瀉而出
方能在人生星輝斑斕的路上綻放屬於 堅守內心的篤定前行 那一瞬間 不在乎過程
某天的語文課上 老師講起了即將到來的 ﹁ 應當盡興 山依舊巍峨 已佈滿了鮮花 我反覆質問
人這一生 不完美 他緩緩抽出一張紙巾反問 聆聽我訴苦
朗誦比賽 我愣了愣 恍惚間回憶起初一時 收到成績的一刻情緒跌入低谷
林卓妍 ﹂ 那些說不出口的泥濘 允許自己只是當下的模樣 讓我反思人生
的第一次朗誦 那時的我站在台的中央 雙
﹂ 所有的緊繃與對抗 但你開心嗎 我真的很累……
向前望 接受自己 的自己 是在面對缺失時 每天都做一些自己不喜
手死死攥着衣角 眼睛像是要把地板望穿
或許我們曾都活在別 最難是看清楚自己 海依舊浩瀚 苛責自己
嘴裡念念有詞 如同那寺廟裡的老和尚在唸 縱觀世間萬物 ﹁
聖羅撒中 ﹁ 至於坎坷的路 人就是如此現實
經 正當我沉浸在回想中時 同桌對老師喊 讓光芒越發澄 前路漫漫亦燦 學會放下包伏
了解自己 原來接受自 你可不可以
道 “老師 她也想報 ”他指着我 一臉
而是接納 ﹂ 直到老師
幸災樂禍的樣子 老師卻像是早就和他串通 高一 人事亦 說着說
那些 坦然 如被 ﹁
好了似的 飛快地在參賽名單上寫下了我的 ﹂ 風 你
名字 我聽着同學們此起彼伏的笑聲 擠出
陳嘉鑫 顏愷澄
笑容 心卻在打顫
我怕 怕丟人現眼 怕又一次的失誤 房
間裡瞬間冒出了幾個箱子 情緒被擠壓 被
聖保祿 鏡平
逼得奪門而出 下課時 老師似乎察覺到了
我的不安 告訴我不必勉强 可以選擇不報 小一
小四
名 但我只是轉過了身 仰頭望着天花板
“沒關係的 我報吧 ”好友遞了張紙巾給
我 也遞給了完賽的我
“我……我成功了 ”
“對 你成功了 ”
“真好 ”
好友把房間裡那些礙眼的箱子清走了 只
留下那些我們一起度過的快樂與美好
青春是一場溫柔的夢 而這最純粹的溫柔
是摯友們給予我的 這趟青春的旅途 也
許短暫得像白天做的夢一般 但在這場夢中
有哭 有笑 有你我 這就夠了
何忻瞳 勞校 初二 月兔逐燈 懸燈賞花時
