Page 5 - 澳日學生報

5 二〇二五年六月十七日 星期二 乙巳年五月廿二日

蜉 蝣 由是“水至清則無魚” 還有蓮花出 拍下照片後 利用 AI 查詢 此 阮籍在《詠懷詩》裡說 “蜉蝣

淤泥……媽媽不同意 但也只好將就
原來是蜉蝣 群居在河溪 成蟲貌
玩三朝 采采修羽翼……生命幾何時
爸爸養魚不及格 每兩天就犧牲一 他 似蜻蜓和豆娘 是魚 蛙 蟾蜍及鳥 慷慨各努力 ”
條 不久前 他和媽媽到拱北買了十 結果 魚先後告別了 儘管留下了 類的食物 如此神奇 就留下吧 現在 魚缸

條 黑色像老虎 黃色如檸檬 金色 希望種子 碗蓮未開花 荷葉也凋零 為何會出現在我家魚缸裡 媽媽說 裡的蜉蝣附在水草上一動不動 我想
如橙子 還有紅頭黑身橙尾的“鴻運 了 媽媽說 也許是魚咬死了碗蓮 也許是從碗蓮子或水草滋生的 那 也許牠們有一天會振翅飛出 衣冠

當頭” 現在就剩一條黃檸檬了 而人工培育的碗蓮也要了魚的命 就是說 牠們是從遙遠地方快遞來澳 楚楚在空中起舞
也有驚喜 一條“鴻運當頭”雌魚 最近 澳門天氣如《水滸傳》裡說 的 果真如此 可謂神奇 蜉蝣微小 我該複習準備迎接大考了 小提琴
告別後 魚缸竟有十幾條細魚 都是 的“烈日炎炎似火燒” 爸爸在處理 但霓裳羽衣 《詩經·曹風·蜉蝣 也該練了 演藝學院管弦樂團就要奏

她的寶寶 “橙子魚”媽媽告別前也 碗蓮殘莖時忽然發現有兩條黃色透明 》 “蜉蝣之羽 衣裳楚楚 心之憂 響《青春的旋律》 媽媽在準備營養
留下十幾條後代 如今 各剩三條 的生物在動 米粒大小 像“鴻運當 矣 於我歸處 ”蘇軾說 “寄蜉蝣 餐 爸爸在電腦上播放羅文的《孔子
媽媽網購了十多粒碗蓮種子 在盆 頭”和橙子魚寶寶 但一直靜止不動 於天地 渺滄海之一粟” 曰》 許冠文的《學生哥》

裡生出錢幣般圓圓的荷葉 爸爸說 晃動魚缸時才搖頭擺尾慢慢游弋 蜉蝣短命 但快樂充實 雖比不上
龔勃熹 三育英 高二
要防止伊蚊 又要看到“魚戲蓮葉” 又很快就停住埋伏 可見頭前兩根觸 莊子說的不知春秋的螻蛄 但強過不
於是買來的魚都放在蓮葉圓潤的魚 鬚 身體前部六足 尾部三叉戟 爸 知晦朔的朝菌 據說能活一兩天 因

缸裡 還配了媽媽網購的水草 此外 爸懷疑是伊蚊或害蟲孑孓 準備讓檸
爸爸還將花盆的黑土弄進魚缸 理 檬魚消滅牠們 媽媽說留着觀察 我
海底的守護者

愈來愈輕 身體也 我蹲下 天堂的階梯 搖擺着 看着彼岸花被春風吹着 感受着瞬息萬變的春與秋 我就隨着浪 潮汐時 慢慢走向天堂 枯萎時也在示意着我 海底的水草 但這不足以讓我停止游動 有的性情溫和 海裡有林林總總 上岸後回到現實 時間

今天 在學生報 要是硬挑毛病的話 我覺得刪 可以說是虛幻的船錨

讀到一篇好作文 去最後一段似乎更意味深長些 撫摸着死掉的海草 揮舞雙手 風很大
龔同學寫了一件小 不知龔同學同意否 是海水的味道 從南到北 岸上的雛菊
點評 有的兇猛
小的家庭趣事——養金 ——谷雨 幾群過客 又是不一樣的景色

魚 點評點評
《 他先告訴大家 爸爸 錢同學這首詩借海底
蜉蝣 養魚不及格 每兩天就 為隱喻 通過虛實交織

犧牲一條 這樣的開頭 《《 的場景切換 把守護融
》 很能吸引讀者的目光 海底的守護者海底的守護者 入於存在與消失的意識 錢蘊睿 聖若瑟五校 初二
形態裡 “船錨”本應
你會想看下去 接下來
是真實的空間定位 可
開始鋪展開講父母養
“虛幻”卻把時間模糊
魚 種蓮花的事 他用了“黑
成不確定的漂流 清晰
色像老虎 黃色如檸檬 金色
的岸上生活對比底下翻
如柳丁 還有紅頭黑身橙尾的
滾的海浪 一切彷彿是
‘鴻運當頭’”來形容媽媽買 》》
一場執念
的十條金魚 非常生動形象
執念由枯萎走向天堂
後面層層展開 敘述那些魚和
又是一大反轉 作者在詩中不
蓮子是如何被折騰死的
斷反覆構造覆滅和重生的符號
此刻作者突然筆鋒一轉 講
如方位的移動 季節的更換
起了歷盡浩劫 碩果僅存的意
天空與海水的反方向維度
外 活 物 —— 蜉 游 作 者 引 用
說的即是生物的存在 又
《詩經》 莊子或阮籍 典出
是人內心的無常 無為
自然 不是生硬拋書包 可圈
變動 多重解讀的
可點
可塑性很大 實
整篇文章寫得相當生動有趣
屬佳作
龔同學是位很厲害的寫手
——洛書
南澳燈塔
關洛曈 培正 小二