Page 5 - 澳日學生報
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                         弦上的時光與堅持                                                   連曾經棘手的大橫按  也被我穩穩掌                     己的天地  深深領略到音樂的魅力  
                                                                                    控  沒有一絲雜音  如同堅固的橋墩
                                                                                                                          每一次撥動琴弦  都讓我沉醉其中  
          在我眼中  結他是一根情感的魔杖                    着指尖的起落逐個躍出  恰似靈動的                       牢牢地撐起整首樂曲的骨架  我閉                    這真帶勁  結他不僅在成長的道路上

          只需輕輕撥動琴弦  就能將內心的                    小鹿在林間自在穿梭  不帶半分遲滯                     上眼睛  徹底沉醉在音樂的世界裡                      給了我獨有的慰藉  更讓我真切懂得
        喜怒哀樂  化作動人的旋律  而這一                      窗外  夏日蟬鳴此起彼伏  化作專                   一曲終了  台下立刻爆發出熱烈的掌                       那些看似艱難的堅持  終會在時光

        切  都歸功於時間的沉澱  是它  教                   為我加油鼓勁的節拍  與指尖的琴音                     聲與歡呼聲  原來  這就是堅持的意                    裡綻放出最美的光彩  
        會我堅持下去                                相映成趣  隨着指尖動作日漸嫻熟                      義  
                                                                                                                                     褚宥廷 培道 高一
          起初  練結他仿若一場在荊棘叢中                    那份越練越起勁  愈戰愈勇的酣暢感                       在結他的世界裡  我找到了屬於自

        的艱難跋涉  我待在狹小又悶熱的房                       在心底縈繞不散  實在美妙  難道
        間裡  密不透風的窗簾將外界的清涼                     這便是堅持所蘊藏的溫柔力量  
        悉數隔絕  唯有一盞發着昏黃光芒的                       終於  我迎來了人生中第一次結他

        孤燈  在角落裡靜靜地陪伴我  手指                    表演  傍晚時分  夕陽的餘暉如金紗
        反覆按在粗糙的琴弦上  疼痛難忍                      般輕柔地披在城市的肩頭  天邊的晚
        嬌嫩的指尖好似柔弱的花朵遭遇暴風                      霞像絢麗的畫卷肆意鋪展  將天空染

        雨侵襲  很快就起了繭子  那時我總                    成一片火紅  
        覺得  彈結他一點也不好玩  可心底                      我站在舞台上  聚光燈穩穩地落在

        又隱隱藏着一絲不願放棄的期待                        身上  深吸一口氣後  手指輕輕搭在
          於是  我每日如修行者般堅持撥弦                    琴弦上  第一個音符響起的瞬間  我
          按弦  從最基礎的單音開始摸索練                    彷彿與結他融為一體  化作一隻在音

        習  右手食指輕撥六弦  那細膩的觸                    樂天空中自由翱翔的飛鳥  
        感彷彿拂去心底的塵埃  再以食指                        演奏中  手指在指板上靈活切換  
        中指依次輕叩三弦  二弦  音符便隨                    琴音如清風拂過風鈴  清脆悅耳  就
                                                                                                                                      花花世界
                                                                                     梁心瑜        聖心中 初三


                           此文完整度頗高                點評點評  梁同學創作的這幅《                      駱亭孜
                           真摯動人  筆觸                   花花世界》是一幅頗有
                點評點評     細膩  從初學的艱                《《  心思的水彩畫  運用插

                     辛到舞台上的自信  層                  花花世界花花世界  畫的方式創作  用色鮮                鏡平

                《《   次分明  展現了個人與                      艷明亮  繪製了不同造                      小一
                弦上的時光與堅持弦上的時光與堅持  音樂共同成長的歷程           型的花朵  特別是兩位

                     文中具體的細節描繪                        小女孩  造型像蝴蝶又
                     如手指起繭和夏日蟬鳴                       像小天使在花叢中跳舞

                     相伴等  能令讀者加深                  》》  的樣子  人物表現活潑
                     印象  將結他喻為“情                        周邊搭配大小不同的

                     感魔杖”  反映了作家               花朵及樹木  畫面洋溢着溫馨
                     對音樂的熱愛                    氣氛  整幅畫運用粉紅暖色為
                       美中不足是此文缺乏               主調  並配合“花花世界”的

                     一些地域和個人戳記                 主題  構圖飽滿細緻  內容豐
                》》   尤 其 在 AI 時 代    單 靠       富  建議在繪畫時可以多用水


                     文筆已難以判斷作品的                營造更淋漓的效果  利用水彩
                     優劣  當然  以文論文              肌理表現出色彩層次感  令

                此文給人感覺是有溫度的                    畫面更自然  也要留意花
              褚同學若能繼續保持這份對生                    草的造型結構  多寫

              活的敏銳與熱情  無論在音樂                   生  有助提升繪                                 獅
              還是寫作上  相信都可取得成                   畫技巧  
                                                                                        子
              績                   ——太皮           ——譚植桓
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