Page 1 - 澳日學生報
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二〇二六年三月十七日 星期二 丙午年正月廿九日
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3-6 2026 年 3 月 17 日
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趣學英語學英語樂享童年樂享童年學英語樂享童年
趣 趣
——菜農幼稚園外籍老師訪談記
Angel 老師
手持單詞卡 引 小科學家
科學課上
導幼兒朗讀
﹂
幼兒們化身為
﹁
小
Angel 老師
帶領幼兒進行集
你還記得小時候英語課是怎樣上的 體遊戲互動
嗎 在菜農子弟學校幼稚園 英語課
是用彩色衣裳變出的遊戲 是把課室
變成森林的魔法 這裡沒有正襟危坐
的傳統課程 而是有在不知不覺中自
課室裡的“機械小工程師”
然學習語言的樂趣
走進灣景校部 映入眼簾的是孩子們在語言角 更是愛 是讓孩子下課後仍捨不得離開 圍在老
專注玩耍的身影 來到威龍校部 耳畔迴響的是 師身邊嘰嘰喳喳說個不停的溫暖羈絆 這些從未
伴隨着此起彼落的模仿聲而爆發的歡笑 外籍老 寫在教案上 卻比任何教案都更重要 當一個孩
師們把單詞藏在動作裡 把句子融進表情中—— 子因為被看見而敢於舉手 當一個孩子因為被聽
孩子聽不懂 沒關係 那就演給他們看 於是 見而願意開口 當一個孩子因為被信任而勇敢嘗 菜農學校灣景部幼稚園 Angel 老師帶領孩子
每一聲稚嫩的“red green” 每一次響亮的 試——才是教育的真正意義 們進行互動學習
“monkey” 都從遊戲裡生長出來 像種子在 “Hello ”走進幼稚園課室 稚嫩的問候聲 神 便是給她最好的禮物 沒有複雜的理論 也
陽光下悄悄發芽 便迎面撲來 笑容滿面的南非老師 Angel 來到 沒有華麗的修辭 這位南非大朋友憑溫柔的笑容
學校認為 最好的教學技巧從來不是技巧本身 澳門只因一個純粹的願望 “認識美好的人 看 耐心與滿滿的愛 將每堂課變成歡笑不斷的探
而是耐心 是老師願意蹲下來與孩子平視的瞬 漂亮的城市 ”雖首日授課因錯過巴士而遲到 險 而孩子們回報的 是熱情的擁抱和捨不得離
間 是溫柔與信任 是讓孩子勇敢嘗試的氛圍 讓她驚慌失措 但學校師生的包容與理解 瞬間 開的小身影 這種真摯的互動 成為了校園裡最
將她的緊張化為安心 “學校超棒的 ” 動人的風景
Angel 的課堂是一場歡樂的探險 面對語言隔 孩子們的笑聲穿過窗戶 也落進了老師們的心
閡 她善用肢體與表情作為法寶 讓單詞藏在動 坎裡 灣景校部的黃老師發現 以往那些明明知
作裡 句子躲在神情後 孩子們不知不覺便愛上 道答案卻不敢開口的孩子 在外教輕鬆的氛圍下
了英語 說起這群小寶貝 Angel 的眼睛笑成了 不再害怕犯錯 舉手變得格外積極 何老師更
彎彎的月亮 她讚嘆孩子們很棒 因為他們聽講 是見證了一名膽小女孩的蛻變 在外籍老師蹲下
認真 超級樂於助人 何時最開心 Angel 笑稱 身來的鼓勵與掌聲中
陳宛琳 菜農 高二
“看到你們微笑 玩得開心的時候 ”當設計 她從不敢發聲到主動舉
的遊戲讓孩子哈哈大笑 搶着舉手 或是孩子興 手 這份變化被形容為 陸 茹 菜農 高二
奮地跑來展示新學會的單詞時 那閃閃發光的眼 “從心裡長出來的”
課室裡的“機械小工程師” 鄧穎欣 菜農 高二
