Page 7 - 澳日學生報
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7 7 二〇二六年五月十九日 星期二 丙午年四月初三日
別讓父母觀念束縛孩子選擇
姪女即將迎來生日 我和女兒到玩 華奪目的色彩 喜簇擁那呆萌可愛的洋娃娃
具店給她挑選生日禮物 按理我應先 就該穿上公主裙舉止端莊 作為家長 這種育
向她的父母了解喜好 再添置合適的 兒模式又是如何傳遞給孩子並最終影響他們的
禮物 可就是因為我想省時省工 心
選擇
中念叨女兒家喜歡的禮物大多都相差
翻看育兒和心理學的書籍 我方發現這種對
無幾 就擅作主張買了我心中女孩子
男女言行和穿戴的固有規範原來緣自“性別角
喜歡的禮物 最後卻在她生日宴上鬧
色”的觀念 是社會對不同性別者的行為 責
出了笑話
任和態度存在特定期望 這種期望幾乎都是由
我選購的是一套需要自己動手串連閃亮珠片 社會文化塑造而成 例如我們常聽到的 男孩
的項鍊玩具首飾 付款前我諮詢女兒 “這粉 就應愛藍色 玩機械人 要勇敢剛強等 女孩
色玩具鍊好看嗎 ”我心想差不多年紀的女孩 就該愛粉色 穿裙子 玩過家家 溫柔賢淑
最具代表性了 得到女兒肯定的回答後 我果 長大了的家庭責任也要“男主外 女主內”
斷支付 可惜當姪女拆開禮物時發現是串珠首 這些大抵是性別角色的固有觀念使然 然而
飾 我瞥見她臉上閃過一絲失落 皺起眉頭 並不是所有孩子都能套用如此規範 無論男孩
但她仍有禮貌地吿訴我 “伯娘 我不喜歡這 女孩 都有自己的喜好和選擇 各有剛柔一面
項鍊 ”我連忙道歉 詢問她喜歡什麼 姪女 亦自有專長及不善的領域 作為家長 我們
說是恐龍玩具 我一臉詫異 後來才得知 原 應尊重孩子的個性及愛惡 讓他們自由選擇和
來姪女並不愛粉色 不喜公主裙 不玩洋娃娃 發揮
她更愛恐龍玩偶 積木 玩具劍等 她愛自 為了補償姪女 我馬上下單了一整套恐龍玩
由搭配衣服 偶爾穿裙子 更多的是穿運動服 具作禮物 她收到後開懷大笑 這件事也讓我
和褲子 或其他更顯個性的衣着 反省 我不該以自己的性別角色觀念束縛孩子
我猛然驚覺並非所有小女孩都如我刻板印象 孩子應可以自由決定喜歡什麼顏色 玩具
中的模樣 這不禁讓我深思 到底是什麼影響 是舞刀弄劍還是琴棋書畫 甚至是將來
唯
了我的觀念 為何我一直認為女孩就該愛那光 長大後的職業 都應由孩子自主 孩子們應有選擇的空間
媽媽篇 翻開《你想活出怎樣的人生 》 堅守善意與底線
少年小哥白尼心底的困惑 彷彿照見
《你想活出怎樣的人生 》這不僅是
活出自己喜歡的模樣 了我們每個人的成長軌跡 也成為了我身為 女兒篇 書名更像是一個自我拷問 書裡沒有過
母親後 反覆思索的人生課題 以母親的視
角去讀這本書 心中滿是感慨 格外期盼孩 多修辭和誇張的敘事 只有一個與我同歲的少年小哥白
子在迷茫時 能像小哥白尼一樣 願去探索 尼的內心讀白與成長時的困惑 以及舅舅溫柔而堅定的
引導 如此簡單的故事卻直擊人們內心深處的命題 我
與思考 真切地體會人生的意義
書中提及舅舅的話語 這讓我重新審視自 們究竟想活出怎樣的人生
己的言行 不斷叩問自己 是否活成了大人 小哥白尼的成長 就如我人生的對照 同樣會因無意
該有的模樣 這本書如同一座橋樑 連接我 間的過錯而愧疚不安 會對“偉大”與“平凡”的定義
感到迷茫 會在自我與他人的聯結中不知所措 而家人
與孩子的內心 讓我明白我們從不需要強逼
的引導沒有生硬的道理和說教 只是在用一個個真實的
孩子去成為完美的標準答案 而是要引領他
生活片段 一段段真誠的批註 慢慢啟發我們跳出自我
們世事中 堅守內心的想法 無論世界如何
的框架 學會思考 探索 學會堅守內心的善意與底線
變遷 我們始終都要保持選擇的權利 守住
最動人的 並不是最終找到了所謂完美的人生答案
心底的善良與真誠 這本書不僅是孩子的成
而是在一次次的困惑中不斷吸取經驗 在犯錯中
長指南 更提醒我以自身為榜樣 陪孩子一
《你想活出怎樣的人生 》 不斷成長的過程 正是這份不完美 才是最真實
起 在人生的道路上 慢慢尋找屬於自己的
作 者 吉野源三郎 的人生模樣 我想活出怎樣的人生 或許這就是
人生答案 活成自己喜歡
卓玲媽媽 出 版 社 先覺 答案
的模樣
出版日期 2018 年 劉卓玲 培正 初三
