踏訪祐漢七棟樓群 探究都市更新議題

同學們記錄樓宇

老化的痕跡

討論考

察內容

同學們穿梭

於七棟樓宇間

進行調研

地理小組學生到祐漢區進行考察

踏訪祐漢七棟樓群 探究都市更新議題

舊牆斑駁剝落，金屬染成鏽紅色——在歲月的洗禮下，城區樓宇漸趨老舊，都市更新遂成為了城市持續發展必然面對的課題。為深化學生對都市更新議題的理解，並提升實地探究能力，聖羅撒女子中學中文部於二〇二五年十一月八日舉辦“澳門北區實地考察活動”，安排地理小組學生到澳門祐漢區進行考察。

本次考察活動由地理小組導師石軒同老師策劃，針對“

祐漢七棟樓群”進行調研。樓群所屬的祐漢新邨是澳門首個大型私人屋邨，至今落成逾五十年。談及選址考量，石軒同老師表示，祐漢七棟樓群普遍存在結構老化、石屎剝落、塞渠漏水、設施配套落後等問題，又面臨業權分散等多種難題，故該樓群是澳門都市更新的典型案例。他認為，學生能夠在考察過程中，透過觀察該區市民在身處安全隱患與生活不便中的真實狀況，以及分析都市更新進度緩慢的因素，進而理解都市更新的必要性與複雜性；同時將在地理小組課堂所學的理論連結現實，轉化為實踐能力。

為讓學生更精準、深入地掌握都市更新的概念，在實地考察前，石軒同老師先以深圳鹿丹村作為都市更新案例進行講解，由淺入深，引導學生思考相關議題。具備基礎理論知識後，學生再以小組形式走出課堂，從祐漢新村第一街出發，在七棟樓宇間穿梭調查，觀察其住商形態、空置率、房屋結構及附近區域的環境，途中寫下觀察記錄，以完成考察工作紙。外出活動結束後，學生需將考察工作紙內容加以整理，並根據調查作延伸思考，嘗試構思重建方案，其後分別從商家、住戶等不同持份者的立場切入，體察其需求與矛盾，分析都市更新何以步履維艱。最後將上述內容製作成報告，回校進行小組匯報。

能夠發現紙頁之外容易被忽略卻更為深層的人地關係，是實地考察活動的價值所在。對此，石軒同老師說：“在資訊爆炸的今天，學生固然可以輕易取得大量現成的資料，被動接收資訊卻往往會形成片面的認知。在考察過程中，學生透過親身觀察社區環境與基建現況，習得主動發現問題的能力，方能察覺推進都市更新進程的種種困境。”他相信，本次實地考察活動能夠引導學生以多元視角觀察本土社區，培養現今時代所需要的探究能力與人文素養。

連結課堂與現實

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